Tập sách mở đầu với dòng giới thiệu hài hước: “Đi sang trái, đi sang phải, chớ đi vào lớp 2.3”. Câu chuyện trong sách xoay quanh những tình huống dở khóc dở cười của lớp 2.3 với bộ tứ: cô bé Bibi, sở thích ngồi quán Internet, có tuyệt chiêu gõ bàn phím bằng chân; cậu bé Tí teo thích phá phách, nghịch ngợm và tuyệt chiêu trêu chọc cô giáo; cậu bé Phỉ Lủ thích ngủ, ngủ gật giỏi như thần, ngáy to không ai bằng; cuối cùng là cậu bé Bobo, có “năng khiếu” đi học muộn, ngày nào cũng đi học muộn, tuyệt chiêu của cậu: kiên trì đi học muộn.

Trong một lớp học có “bộ tứ siêu quậy” thì cô giáo chủ nhiệm cũng có nhiều nét đặc biệt. Cô Vương Lan, chủ nhiệm lớp 2.3, được mô tả là một cô giáo vô cùng ghê gớm với tuyệt chiêu trừng phạt học sinh và có khả năng chịu đựng siêu phàm trước những trò đùa tinh quái của bộ tứ siêu quậy.

Ngôn ngữ của bộ truyện tranh thông minh và dí dỏm, đặc biệt trong những cuộc đối thoại. Người đọc có thể bật cười vì những trò đùa tinh quái mà chỉ có “bộ tứ” đặc biệt ấy mới có thể nghĩ ra.

Bobo chuyên đi học muộn, vì thế cậu rất ngại đi học. Cậu bé nghĩ ra mẹo không phải đến lớp bằng cách dầm mưa chứ nhất quyết không chịu dùng ô che mưa. Khi Bobo bị bố phát hiện, cậu bé miễn cưỡng dùng ô nhưng dùng một thanh sắt dài kéo lên chóp ô với lí do: cho sét đánh, đỡ phải đến lớp.

Bốn tập truyện tranh kể về những tình huống căng thẳng trong tiết học nhưng bằng giọng văn hài hước, “tứ truyện” rất độc đáo khiến độc giả không khỏi suy đoán tác giả chắc hẳn cũng là một học trò cũng thuộc diện “siêu quậy”.

Nhà văn Tô Ngưng để lại đôi dòng tiểu sử cũng thể hiện bản chất “siêu quậy” không chỉ thấm đẫm trong lối kể truyện của ông. Với bộ truyện, Tô Ngưng đã “chen chân” vào hàng ngũ những tác giả viết truyện tranh thiếu nhi nổi tiếng và giành được nhiều giải thưởng lớn ở Trung Quốc.